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5G智慧教育:在變革賦能教育新生態(tài)

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自從5G開始走向大眾的視野之時(shí),就賦予了它無盡的滲透力,只要與人生產(chǎn)生活相關(guān)的方方面面,遇上5G,都有著無窮的科技創(chuàng)新和改變,有人說5G賦能萬業(yè),這絲毫不夸張,5G將跟各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行快速的融合交際,今天我們所要說的是,教育。

5G將給教育帶來的新變革,這是教育行業(yè)的熱議話題,也是共識(shí)。教育部科技司副司長檀勤良表示,希望能緊緊抓住5G技術(shù)帶來的發(fā)展機(jī)遇,推動(dòng)我國教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展,支撐教育理念更新、模式變革和體系重構(gòu)。每當(dāng)新的革命性技術(shù)出現(xiàn)的時(shí)候,誰先擁抱新技術(shù)誰就將贏得發(fā)展先機(jī)。5G對(duì)教育全環(huán)節(jié)所帶來的變革,將在教育的方方面面發(fā)生改變。如何更好的利用5G優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn),為智慧教育創(chuàng)新發(fā)揮更大的作用,支撐和引領(lǐng)教育信息化的變革,這是眼下所有智慧教育工作者考慮的核心問題。

5G智慧教育,會(huì)提升教學(xué)方式的互動(dòng)化、教育模式的智能化,教育方法的個(gè)性化、特色化,教育資源公平化等,會(huì)加速教學(xué)模式的創(chuàng)新和改變,促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教師資源的深度融合,為當(dāng)今的教育事業(yè)帶來設(shè)施、應(yīng)用和生態(tài)上的改變。通過5G和邊緣計(jì)算、邊緣云結(jié)合,利用新技術(shù)提供一些新的服務(wù),其實(shí),真正落實(shí)起來的難度還是不小的。我們必須清晰的看到,教育與信息技術(shù)在相互融合的過程中,一些研發(fā)出來的工具或應(yīng)用已經(jīng)與教育本身發(fā)生了背離,出現(xiàn)了技術(shù)濫用會(huì)與教育不同道的現(xiàn)象,這在某種程度上,也是與我們的教育內(nèi)涵是完全背離的。

物聯(lián)卡之家(kiddlux.com)認(rèn)為,針對(duì)我們國家教育的發(fā)展現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)訴求,加強(qiáng)符合我們教育國情和需要的5G應(yīng)用場(chǎng)景探索,科學(xué)的設(shè)計(jì)和滿足學(xué)習(xí)方式多樣化的需求,切實(shí)真正有效的服務(wù)教育教學(xué)過程,利用VR/AR和AI等現(xiàn)代科技手段,共建共享智能教育環(huán)境,加快5G在智慧教育方面的方案和平臺(tái)構(gòu)建,將會(huì)使5G智慧教育得到更好的發(fā)展,同時(shí)也將使中國的教育在現(xiàn)代科技賦能的前提下,得到真正的變革。

標(biāo)簽:福州 金融 呂梁 北海 金昌 山南 河南 大理

巨人網(wǎng)絡(luò)通訊聲明:本文標(biāo)題《5G智慧教育:在變革賦能教育新生態(tài)》,本文關(guān)鍵詞  智慧,教育,在,變革,賦能,;如發(fā)現(xiàn)本文內(nèi)容存在版權(quán)問題,煩請(qǐng)?zhí)峁┫嚓P(guān)信息告之我們,我們將及時(shí)溝通與處理。本站內(nèi)容系統(tǒng)采集于網(wǎng)絡(luò),涉及言論、版權(quán)與本站無關(guān)。
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