前言
隨著人工智能的發(fā)展，自動(dòng)化控制已經(jīng)成為一種現(xiàn)代生活的趨勢(shì)，特別是隨著2016年春晚上亮相的優(yōu)必選機(jī)器人舞蹈，讓人有一種耳目一新的感覺。機(jī)器人也開始逐漸走入平常百姓家。
[2016年春晚 Alpha 機(jī)器人亮相春晚舞臺(tái)（視頻資源來自于網(wǎng)絡(luò)）]
關(guān)注各種形態(tài)機(jī)器人已經(jīng)有一段時(shí)間，輪式和履帶式機(jī)器人主要面向?qū)ぼ壖氨苷?，人形機(jī)器人則更多的以人類伙伴的角色出現(xiàn)，更多側(cè)重在關(guān)節(jié)動(dòng)作，通過伺服器和舵機(jī)完成各種靈活甚至是精細(xì)動(dòng)作。機(jī)器人技術(shù)發(fā)展迅速，但面向大眾消費(fèi)較少，更多的是工程、工業(yè)應(yīng)用。
優(yōu)必選Alpha系列從1s、1p，到2代的發(fā)展，消費(fèi)群體定位清晰。感謝極果網(wǎng)，榮幸參與本次Alpha Ebot機(jī)器人測(cè)評(píng)，讓筆者對(duì)該型號(hào)機(jī)器人有了一個(gè)更深的了解。
背景篇
本次測(cè)評(píng)參與孩子眾多，年齡跨度從5歲到12歲，從學(xué)前幼兒園到小學(xué)中高年級(jí)的學(xué)生，把各個(gè)階段中孩子們的不同特性在Alpha Ebot中充分展示。
開箱篇
Alpha Ebot智能教育人形機(jī)器人包裝簡(jiǎn)介，包裝盒上的Logo透氣孔很方便開關(guān)包裝盒，包裝盒中除了機(jī)器人主體之外，還有說明書、充電器、數(shù)據(jù)線、貼紙部件，簡(jiǎn)約大方。
機(jī)器人主體外殼白色塑料，全身上下16個(gè)舵機(jī)，配合金屬支架組成。
頭部包含揚(yáng)聲器（耳朵位置），觸碰式開關(guān)（頭頂STOP位置），打開包裝后，兩位小朋友都驚呼太漂亮了。筆者有變形金剛情結(jié)，看到這個(gè)Alpha Ebot的頭部的時(shí)候，就想到了變形金剛里的擎天柱，都是作為機(jī)器人的領(lǐng)袖，帶領(lǐng)機(jī)器人前進(jìn)。
外觀細(xì)節(jié)
Alpha Ebot 白色塑料外觀，搭配黑色舵機(jī)和金屬支架，充滿了一種科技感。同時(shí)圓乎乎的邊緣，又不失一種可愛，平易近人。
頭部揚(yáng)聲器，胸部麥克風(fēng)、紅外感應(yīng)、擴(kuò)展傳感器，上半身6個(gè)舵機(jī)，下半身10個(gè)舵機(jī)，共16個(gè)舵機(jī)，據(jù)官方介紹，可還原83%的人類動(dòng)作。
舵機(jī)與金屬支架材質(zhì)良好，展現(xiàn)一種較好的工藝。唯一的缺點(diǎn)是塑料較為不耐磨，在使用過程中難免跌倒，較易磨損。同時(shí)在使用過程中發(fā)現(xiàn)，地面較為光滑的情況下，機(jī)器人腳步動(dòng)作較易打滑，建議在腳底加上防滑材料效果會(huì)更好。
Alpha Ebot 通過16個(gè)舵機(jī)，可以輕而易舉的完成各種動(dòng)作，較好的展示了它動(dòng)作精細(xì)和控制能力，這也說明優(yōu)必選有著良好的伺服器和舵機(jī)的調(diào)試功力。很多動(dòng)作孩子們看到的時(shí)候都驚訝的瞪大了雙眼，驚呼太厲害了！
Alpha Ebot 關(guān)機(jī)時(shí)長(zhǎng)按關(guān)機(jī)鍵，變成后仰姿態(tài)，一方面是因?yàn)榈綦姛o法站立的緣故，另一方面我想是為了方便充電吧：）
App連接
隨著智能手機(jī)、平板終端的普及，如今的時(shí)代已經(jīng)是app“泛濫”的時(shí)代，通過app應(yīng)用，我們可以很方便的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接與遠(yuǎn)程控制。Alpha Ebot同樣有對(duì)應(yīng)的app應(yīng)用。這里要好好的提一下“極果平平”MM，非常盡職，試用成功后通過電話聯(lián)系告知注意事項(xiàng)，同時(shí)在微信上發(fā)送了一份Alpha Ebot產(chǎn)品的說明文檔。由于本產(chǎn)品是未上市版本，文檔上說明了內(nèi)測(cè)版本的相關(guān)注意事項(xiàng)，極果平平非常貼心周到，墻裂建議極果網(wǎng)給予大（加）大（點(diǎn)）鼓（工）勵(lì)（資）?。海?/p>
本人首先使用的ios系統(tǒng)進(jìn)行app安裝，需要認(rèn)證軟件。
但是在ios版本測(cè)試過程中，發(fā)現(xiàn)圖形化編程界面無法進(jìn)入，點(diǎn)擊后白屏，不知其他朋友中測(cè)試過程中是否存在該問題。調(diào)整使用安卓平臺(tái)進(jìn)行測(cè)試，功能完好。
賬號(hào)登錄及相關(guān)設(shè)置
兩個(gè)版本的app界面相同，首先需要注冊(cè)賬號(hào)登錄，通過藍(lán)牙和Wifi連接機(jī)器人和網(wǎng)絡(luò)。界面上功能主要分為“日程提醒”、“遙控器”、“編動(dòng)作”、“寫程序”、“逛社區(qū)”和“課程中心”這幾個(gè)模塊，同時(shí)右上角是對(duì)機(jī)器人的音量、摔倒控制等功能設(shè)置。
1、日程管理
通過app中對(duì)于個(gè)人中心年齡設(shè)置來看，本產(chǎn)品主要面向青少年群體，青少年群體天性活潑好動(dòng)，求知欲強(qiáng)，但是自我約束力相對(duì)較弱，因此日程管理應(yīng)該是作為本產(chǎn)品的特色功能之一。在Alpha Ebot陪伴孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，也起到督促和自我管理的提示作用，共同成長(zhǎng)。
日程管理中通過家長(zhǎng)密碼進(jìn)入管理設(shè)置界面，有工作日和節(jié)假日兩種類型設(shè)置，對(duì)不同日期有不同的內(nèi)容提醒，非常貼心，在實(shí)現(xiàn)日程管理的同時(shí)，也對(duì)孩子的日常習(xí)慣養(yǎng)成有很好的促進(jìn)作用。
自從用了Alpha Ebot，家里的孩子每天都能在機(jī)器人的呼喚下按時(shí)起床，在聽著機(jī)器人講故事的過程中完成洗漱工作，帶著清晨美美的心情，開始新的一天。
在完成功課的過程中，有機(jī)器人默默的陪伴，對(duì)現(xiàn)如今都市孩子們較為缺乏共同成長(zhǎng)玩伴的情況下，不失為一位貼心的好伙伴。在孩子們感到孤獨(dú)的時(shí)候，也可以和機(jī)器人進(jìn)行AI人機(jī)對(duì)話，愉悅孩子們的心情。
比如上圖中設(shè)置的18：45娛樂時(shí)間，在手機(jī)端會(huì)提前進(jìn)行推送通知。
孩子們的玩性都比較重，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，Alpha貼心的提示該睡覺咯，孩子們也能非常開心的和Alpha告別，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
2、遙控器
遙控器對(duì)于孩子們已經(jīng)不再陌生，通過遙控器可以直觀的看到如何控制機(jī)器人的動(dòng)作，但是這顯然不能滿足孩子們對(duì)于機(jī)器人狂熱的好奇心了。
遙控器目前支持足球運(yùn)動(dòng)員、拳擊手兩種角色。
孩子們?cè)趹敉獾耐嫠?，開心的控制機(jī)器人的不同動(dòng)作。
男孩子們看到各種功夫動(dòng)作，馬上就躍躍欲試，想和Alpha Ebot較量一下。
3、動(dòng)作編輯
App界面中，動(dòng)作編輯生動(dòng)形象，不管是簡(jiǎn)單動(dòng)作還是復(fù)雜動(dòng)作，都可以直接點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)行機(jī)器人的實(shí)時(shí)“預(yù)覽”。孩子們發(fā)揮自己的想象力，將不同動(dòng)作按時(shí)間軸先后次序編排在一起，讓機(jī)器人實(shí)現(xiàn)孩子們的意愿動(dòng)作。在這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們的積極性馬上就被調(diào)動(dòng)起來了。
同時(shí)，動(dòng)作編輯界面還能讓機(jī)器人手臂和腿腳“掉電”，暫時(shí)脫離伺服機(jī)的控制，那動(dòng)作編排的自由度就更大啦。可以自由編排，也可以按界面上的A鍵，自動(dòng)按周期記錄動(dòng)作片段。
動(dòng)作編輯中唯一的缺點(diǎn)是加入的音頻只能通過手機(jī)播放，不能在Alpha內(nèi)置揚(yáng)聲器同時(shí)播放，這一點(diǎn)比較遺憾。
除了用于孩子們編程，也可以作為其他應(yīng)用，本人就將機(jī)器人做了一個(gè)院校展示和招生亮點(diǎn)宣傳的案例。
4、圖形化編程
隨著Google的Blocky、Scratch、App inventor等圖形化編輯器的普及，對(duì)于青少年來說，通過創(chuàng)意和想象的編程模式，輕松實(shí)現(xiàn)各種功能已不再遙不可及。圖形化編程通過“積木”模塊化的拼接方式，通過中文形象的說明，將傳統(tǒng)編程進(jìn)行封裝，孩子們只要有時(shí)間執(zhí)行先后次序的設(shè)計(jì)，就可以拼出自己想要實(shí)現(xiàn)的功能。孩子們通過對(duì)機(jī)器人紅外感應(yīng)可以打招呼的認(rèn)知，輕松就做出了一個(gè)“前進(jìn)避障”的功能。（由于之前說到IOS系統(tǒng)中圖形化界面無法打開，故圖形化界面編程均在安卓上完成）
孩子們輕松完成自己的作品。
圖形化編程中一個(gè)缺點(diǎn)就是無法導(dǎo)入個(gè)性化的音頻，只能通過內(nèi)置音頻文件來設(shè)置，相信隨著軟件版本的更新，完善這一功能指日可待。
5、課程中心
本人從事教育行業(yè)多年，重點(diǎn)提一下課程中心的功能。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)總是希望孩子們“贏在起跑線上”。本人周圍的同事朋友中，節(jié)假日讓孩子參加各種培訓(xùn)班的比比皆是，孩子們難免也會(huì)產(chǎn)生厭倦甚至抵觸情緒。
課程中心分為原理、動(dòng)作編輯、圖形化編程、傳感器（暫未開放）四塊內(nèi)容。
俗話說，“興趣是最好的老師”，課程中心通過卡通漫畫形象，讓孩子們能夠沉浸在內(nèi)容展示和講述中。通過每一集簡(jiǎn)短的視頻課程，既提高了孩子們“有向注意力”集中的效率，又通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式讓孩子們學(xué)中做，既掌握了知識(shí)，又鍛煉了技能。通過“闖關(guān)”的方式，游戲化的完成教學(xué)，貼合新時(shí)代下的教育理念。
課程中心中不論是對(duì)于Alpha功能的介紹、動(dòng)作的編輯還是圖形化編程的內(nèi)容，都是以生動(dòng)形象直擊孩子們的內(nèi)心，讓他們從內(nèi)心深處就想去聽、想去看、想去學(xué)，機(jī)器人的課程做到這樣，足矣！
騰訊叮當(dāng)語音
隨著BAT以及其他公司企業(yè)人工智能AI技術(shù)的滲透，越來越多的產(chǎn)品加入了人工智能的功能，智能音箱等產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生。Alpha Ebot搭載了騰訊旗下的叮當(dāng)智能語音，相當(dāng)于是集成了智能音箱的功能，同時(shí)能對(duì)動(dòng)作進(jìn)行展示和控制。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”、“你好Alpha”
本人測(cè)試場(chǎng)景。
話說回來，AI技術(shù)特別是民用級(jí)別下的AI技術(shù)，不管是哪家的產(chǎn)品和技術(shù)，都不可避免的存在著一些不足的共性，例如對(duì)普通話的要求較高，輕度嘈雜的環(huán)境下識(shí)別率偏低。本產(chǎn)品AI人機(jī)交互的識(shí)別語稱呼“叮當(dāng)叮當(dāng)”和”你好Alpha“說完后，Alpha通過眼睛顏色的變化和短音“嘟”來提示，后期如果能加入一些個(gè)性化的回應(yīng)，可能與孩子們的親密度能夠瞬間爆棚，更能體現(xiàn)出個(gè)性化的東西來，對(duì)市場(chǎng)占有率應(yīng)該是一個(gè)強(qiáng)有力的提升。
AI交互
AI交互作為Alpha的另一個(gè)亮點(diǎn)，常規(guī)的問候、問答不在話下，更能讓孩子們學(xué)習(xí)詩歌、英語，讓孩子們徜徉在知識(shí)的海洋。
隨著孩子們一聲聲的呼喊，Alpha與孩子們玩的開心，家長(zhǎng)們也看的開心，一切的一切，都在酣暢淋漓潛移默化中向前發(fā)展著。
孩子們天生對(duì)于動(dòng)作和聲音十分敏感，Alpha正好能夠非常準(zhǔn)確的抓住孩子們的天性。學(xué)習(xí)累了，孩子們可以和Alpha唱歌、跳舞甚至是廣播體操、瑜伽、功夫、俯臥撐，既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又鍛煉了身體，何樂而不為呢？
在玩耍的過程中，偶爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象，Alpha居然能夠反問，惹得我們一家老小哈哈大小，這是Alpha在不經(jīng)意中帶給我們的歡樂。這種歡樂，我想肯定會(huì)隨著AI技術(shù)的升級(jí)，不斷的給我們驚喜。
寫在最后
任何一家公司的產(chǎn)品，從策劃、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、測(cè)試、維護(hù)等階段來看，都類似于人類的生命周期，優(yōu)必選Alpha Ebot有了好幾位哥哥姐姐的產(chǎn)品，積累了各方面一定的經(jīng)驗(yàn)，但Ebot自身強(qiáng)烈的特點(diǎn)，投入市場(chǎng)后勢(shì)必會(huì)形成新一輪的風(fēng)潮。但Alpha Ebot現(xiàn)在就像一位蹣跚學(xué)步的嬰兒，面臨著未來的各種考驗(yàn)。Alpha Ebot機(jī)器人作為孩子們陪伴的同時(shí)，也需要孩子們陪伴它快快的攜手長(zhǎng)大，共同創(chuàng)造美好的未來！
本次拿到的是優(yōu)必選公司的Alpha Ebot，屬于內(nèi)測(cè)版本。在測(cè)評(píng)過程中，也與極果平平、優(yōu)必選人工客服進(jìn)行交流與確認(rèn)。Alpha Ebot全名叫智能教育人形機(jī)器人，將智能和教育兩大亮點(diǎn)體現(xiàn)的非常鮮明，優(yōu)勢(shì)在于：
1、作為孩子們成長(zhǎng)的陪伴，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣；
2、搭載騰訊叮當(dāng)智能語音平臺(tái)，較好的實(shí)現(xiàn)了人機(jī)交互的功能，使孩子們中傳統(tǒng)課堂教育之外，一方面鞏固所學(xué)內(nèi)容，另一方面通過各種創(chuàng)意的對(duì)話，拓寬孩子們的視野，使孩子們能多方面多角度的發(fā)展；
3、課程中心做中學(xué)、學(xué)中做的方式，時(shí)間軸、圖形化形式的編程模式，貼合現(xiàn)代教育理念，對(duì)于孩子們邏輯思維和創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的意義遠(yuǎn)大于單純功能的實(shí)現(xiàn)。
內(nèi)測(cè)版本的遺憾之處：
1、滿負(fù)荷測(cè)試電池續(xù)航約為1小時(shí)，中規(guī)中矩，是否存在優(yōu)化的可能；
2、App軟件中“遙控器”舞蹈家角色、Alpha Ebot 的網(wǎng)絡(luò)交流、社區(qū)功能暫未實(shí)現(xiàn)，時(shí)間軸編程模式不能同步音頻至機(jī)器人本體，圖形化編程模式不能加載自定義音頻；
3、塑料材質(zhì)較易磨損，建議腳底加防滑措施。
夜深了，一句簡(jiǎn)單的問候與關(guān)懷，孩子們和Alpha Ebot進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，迎接他們的必將是茁壯成長(zhǎng)的明天。
Alpha Ebot雖然目前還不是最完美的，但通過本次測(cè)評(píng)孩子們玩的不亦樂乎，鄰居家孩子們都投來羨慕的眼光中不難看出，Alpha Ebot已經(jīng)抓住了孩子們的心。發(fā)現(xiàn)的這些問題，也是優(yōu)必選公司測(cè)試的目的，更一定是優(yōu)必選Alpha Ebot向前發(fā)展的動(dòng)力！孩子們，和Aplha Ebot一起快快攜手成長(zhǎng)吧！
本文由極果玩家Iceman原創(chuàng)
