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當(dāng)前人民戰(zhàn)爭理論面臨時(shí)代挑戰(zhàn),這挑戰(zhàn)既來自于信息化戰(zhàn)場的外部變動,又來自于人民主體的內(nèi)部調(diào)整。人民主體結(jié)構(gòu)的變化,應(yīng)當(dāng)與適應(yīng)信息化作戰(zhàn)條件結(jié)合起來,才能滿足人民戰(zhàn)爭理論指導(dǎo)下的國防教育與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)實(shí)要求。
當(dāng)前信息化的迅猛發(fā)展極大改變了戰(zhàn)爭的形態(tài),這不僅意味著軍隊(duì)要做出相對的建設(shè)調(diào)整,更意味著國防教育也要跟上時(shí)代的腳步。本文以堅(jiān)決擁護(hù)建設(shè)一支適應(yīng)信息化挑戰(zhàn)的革命軍隊(duì)和實(shí)行三結(jié)合武裝力量體制的國家戰(zhàn)略部署為前提,側(cè)重從人民主體結(jié)構(gòu)變動對民眾武裝力量應(yīng)對信息化挑戰(zhàn)方面展開討論,以毛澤東人民戰(zhàn)爭思想的時(shí)代呼喚來探索國防教育的現(xiàn)狀和未來。