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呼叫中心變革管理實(shí)施案例

熱門標(biāo)簽:大災(zāi)變地圖標(biāo)注 西藏400電話辦理 烏魯木齊地圖標(biāo)注app 四維圖新科技館地圖標(biāo)注點(diǎn) 高德地圖標(biāo)注旅游 地圖標(biāo)注店鋪指路人 百度地圖商家地圖標(biāo)注不通過 長春400電話辦理安裝 上高縣商家地圖標(biāo)注店

阿里支付寶搶走了互聯(lián)網(wǎng)支付的半壁江山,騰訊微信把電信運(yùn)營商打得節(jié)節(jié)敗退”……這些都告訴我們,在現(xiàn)今的商業(yè)社會,已經(jīng)不是大魚吃小魚了,而是快魚吃慢魚的時代。變”或不變”,已經(jīng)不是商業(yè)對手所爭執(zhí)的要點(diǎn)。變”什么?怎么變”?怎樣才能更快地變”?才應(yīng)是企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。

但是我們需要注意的是,組織變革當(dāng)中最核心的問題不是戰(zhàn)略、不是系統(tǒng)、也不是文化,最關(guān)鍵的問題無疑還是行為——如何改變?nèi)藗児ぷ鞯膬?nèi)容和方式。尤其是在上千人的大型呼叫中心,變革的實(shí)施和推行更是舉步維艱。那如何在企業(yè)進(jìn)行變革呢?我們可以參考本文里使用的KOTTER變革模式。KOTTER變革模式來源于舉世聞名的領(lǐng)導(dǎo)力專家——約翰•科特。他是世界頂級企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與變革領(lǐng)域最權(quán)威的代言人。2008年,哈佛商業(yè)評論中文網(wǎng)將科特教授評為6位哈佛思想領(lǐng)袖之一。本文希望通過KOTTER變革模式在呼叫中心的運(yùn)用解析,能夠給予讀者更多有關(guān)企業(yè)變革的啟示。

個案內(nèi)容:CALLCENTER總經(jīng)理最近收到好幾封客戶的投訴信件,信件內(nèi)容反映CALLCENTER客服代表服務(wù)質(zhì)量不高、業(yè)務(wù)受理公式化、沒有同理心、客戶感受不好??偨?jīng)理通過品管組整理近半年的數(shù)據(jù),也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段客服代表在服務(wù)技能、同理心、服務(wù)主動性方面的得分率不高。鑒于該情況,為提高今后的客戶滿意度,總經(jīng)理將幾封客戶來信交給培訓(xùn)經(jīng)理,讓其安排對員工進(jìn)行培訓(xùn)宣導(dǎo),希望能夠提高客戶滿意度。

一、變革失敗解析

培訓(xùn)組收到該培訓(xùn)需求后,通過討論擬定對全體呼入座席員工進(jìn)行分批培訓(xùn),培訓(xùn)形式為集中在培訓(xùn)室宣讀客戶信件并講解。最后通過各項(xiàng)資源調(diào)配,培訓(xùn)組在一星期內(nèi)成功對1000人完成了15場培訓(xùn),但培訓(xùn)過后質(zhì)檢數(shù)據(jù)反映員工的行為沒有得到有效改善,客戶的滿意度和培訓(xùn)前幾乎沒有變化;另外通過員工問卷反映出大多數(shù)員工認(rèn)為該培訓(xùn)沒有任何意義,只是浪費(fèi)他們的時間聽人念幾封信。

二、利用Kotter重新行動

1、建立緊迫感

首先,Callceter的最高管理層要明確和確定變革的目的以及緊迫性。例如現(xiàn)在行業(yè)競爭這么激烈,而且隨著客戶對服務(wù)的要求越來越高,各大企業(yè)必須在軟實(shí)力——服務(wù)上面不斷提升,并將客戶滿意度作為我們重要的奮斗目標(biāo)。

2、建立變革團(tuán)隊(duì)

鑒于Callceter的客服代表團(tuán)隊(duì)有近千人,為了能讓變革更好地進(jìn)行,需要一個足夠有力的聯(lián)盟來管理變革,所以管理聯(lián)盟的成員包括了Callceter總經(jīng)理、呼入團(tuán)隊(duì)經(jīng)理、呼入組長,還有主導(dǎo)本次變革項(xiàng)目的培訓(xùn)經(jīng)理(全方位的培訓(xùn)支持)以及運(yùn)營經(jīng)理(Callceter人力、物力的資源調(diào)配)、品管經(jīng)理(培訓(xùn)資料的審核,質(zhì)檢數(shù)據(jù)的收集、分析)。

3、建立變革目標(biāo)及策略

Callceter的最高管理層要創(chuàng)造新愿景來領(lǐng)導(dǎo)變革,例如針對呼叫中心的發(fā)展策略和要求,制定我們的客戶服務(wù)使命”(核心理念),并制定詳細(xì)的戰(zhàn)略來實(shí)現(xiàn)該愿景。例如將今年定為優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”,并制定一系列的活動來宣導(dǎo)。活動可以包括三部分:

(1)客戶服務(wù)使命”宣導(dǎo)。先確定好我們服務(wù)使命的釋義,再由Callceter總經(jīng)理將客戶服務(wù)使命”向中、低層(經(jīng)理和組長)管理層講解,然后各個大團(tuán)隊(duì)由經(jīng)理和組長組織,通過錄音分析、講解案例的形式將客戶服務(wù)使命”向每一個客服代表進(jìn)行講解、宣導(dǎo),務(wù)必做到人人皆知,并了然于心。

(2)組織優(yōu)秀客服評選”活動。這個活動主要倡導(dǎo)每一個客服代表都要為客戶提供高品質(zhì)的服務(wù)??蛻粼诟惺艿礁咂焚|(zhì)服務(wù)服務(wù)的同時如果在通話中/話后來電表揚(yáng)座席,即可為座席累積積分(表揚(yáng)個數(shù))。每個月/每個季度,整個Callceter會對全體客戶代表的表揚(yáng)個數(shù)進(jìn)行排名并予以嘉獎,授以月度/季度優(yōu)秀客服”稱號。

(3)組織金牌客服”和挑戰(zhàn)客戶投訴能手”等多場次專項(xiàng)比賽。鼓勵全體員工通過競賽平臺展現(xiàn)自己優(yōu)質(zhì)、個性化的對客服務(wù)技巧,或者挑戰(zhàn)疑難的客戶投訴。通過這一系列競賽展現(xiàn)呼叫中心的優(yōu)質(zhì)服務(wù),倡導(dǎo)用心服務(wù)”的理念。

4、組織溝通

Callceter的各層級管理層(總經(jīng)理-副總經(jīng)理-高級經(jīng)理-經(jīng)理-組長)要自上而下地在組織中對我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”、優(yōu)秀客服評選”、金牌客服”和挑戰(zhàn)客戶投訴能手”等各項(xiàng)活動進(jìn)行全方位的宣導(dǎo),在宣導(dǎo)活動后舉辦一些參與各類活動的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評選,不僅讓個人獲得榮譽(yù),也倡導(dǎo)各團(tuán)隊(duì)積極投入,務(wù)必讓每一個員工知道政策的導(dǎo)向,并鼓勵全體員工踴躍參與。

5、授權(quán)

Callceter總經(jīng)理授權(quán)培訓(xùn)經(jīng)理負(fù)責(zé)本次變革項(xiàng)目,通過全方位的培訓(xùn)支持、競賽活動及各類理念宣導(dǎo),促使運(yùn)營經(jīng)理、品管經(jīng)理進(jìn)行協(xié)助,同時要求呼入團(tuán)隊(duì)及呼入經(jīng)理進(jìn)行密切配合,鼓勵所有團(tuán)隊(duì)一起承擔(dān)風(fēng)險,并在過程中不斷優(yōu)化,有創(chuàng)意地解決問題,從而更好地邁向該愿景。

6、短期成效

在整個變革的過程中可以計劃和獎勵一些階段性的短期目標(biāo),例如針對每個月評比的客戶維護(hù)之星”進(jìn)行一個嘉獎和公告,并根據(jù)每個員工所獲得的不同表揚(yáng)個數(shù)進(jìn)行積分累計和分層次嘉獎。前50名的月度維護(hù)之星”可以獲得通報表揚(yáng),績效加分,獎座;前30名的季度維護(hù)之星”除了以上的獎勵,還可以參加由組織方提供榮譽(yù)宴”,與高層領(lǐng)導(dǎo)共度晚餐。對于挑戰(zhàn)客戶投訴”專項(xiàng)比賽,每一場競賽結(jié)束后及時進(jìn)行公布和獎勵。

7、不可放松

在變革的過程中,需要不斷進(jìn)行整合和重新評估。在客戶維護(hù)之星”活動中,由培訓(xùn)組和品管組篩選一些優(yōu)秀員工的表揚(yáng)錄音,并將錄音作為案例,在班會、知識庫上進(jìn)行分享,讓更多的員工可以借此學(xué)習(xí)和提升;另外由培訓(xùn)組牽頭針對一些優(yōu)秀的員工(優(yōu)秀客服之星”)舉辦多場經(jīng)驗(yàn)分享會,讓優(yōu)秀的員工現(xiàn)身說法,親身教導(dǎo)一線客服代表如何更好地與客戶溝通,并給予客戶最有效的幫助;針對投訴處理競賽,每一場競賽后組織方都精心挑選一部分競賽案例,并把這部分題目通過上掛知識庫和每日的早會,及時進(jìn)行培訓(xùn)宣導(dǎo)。

8、鞏固變革

在變革結(jié)束后,項(xiàng)目組整理了活動開展近一年來整個呼叫中心員工的績效、客戶滿意度、一次性投訴解決率等數(shù)據(jù)進(jìn)行對比,整體數(shù)據(jù)充分顯示項(xiàng)目的效果十分顯著,其中客戶月均來電表揚(yáng)率和客戶整體滿意度均得到大幅提升;隨后項(xiàng)目組把活動中累計的相關(guān)優(yōu)秀對客服務(wù)案例和投訴處理經(jīng)驗(yàn)整理成《服務(wù)手冊》及《投訴案例處理手冊》并上掛知識庫,以供全體員工學(xué)習(xí)、鞏固。

標(biāo)簽:商丘 隨州 阿里 盤錦 泉州 通遼 宿遷 辛集

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