我是一葉知秋有仙則名,我來回答。
博士畢業(yè)后好多人選擇繼續(xù)從事科研工作,于是高校和科研院所成了非常好的選擇,誰都知道,進高校時學校最看重的就是博士的科研實力,更直白一點,理工科主要看SCI、EI論文數(shù)量,社科類主要看CSSCI、SSCI論文數(shù)量,那么,導師一作、本人二作的論文高校會承認嗎?
以前,以葉秋的了解,導師一作、本人二作是不太被承認的,高校只認一作,不過隨著形式的變化,導師一作、本人二作的文章在有些高校也被承認,不過肯定不能按整篇算,一般來說如果算的話可能按半篇算,下面是山西財經(jīng)大學人才招聘公告,第六類人才針對的是剛畢業(yè)的博士或者剛出站的博士后,導師一作、本人一作的文章學校承認,不過只算半篇!
當然,還有很多高校只認一作,不認二作,比如山西唯一的211雙一流高校太原理工大學,在招聘博士時就只看一作,不認二作。
山西歷史最久、和工大齊名的山西大學在這一點上和理工大取得了一致,也是只認一作、不認二作!
所以,導師一作、本人二作的論文有的高校不承認,有的高校承認,即使承認的高校,也不會被算作整篇,不管承認還是不承認,各高校都有充足的理由,對于不承認的高校來說通訊,導師一作學生二作,如果學生和導師關系好或者導師為了學生畢業(yè)都可以帶上學生,畢竟,學生二作對導師沒有任何影響,不管是職稱評聘還是科研獎勵!
同樣,對于承認的高校來說,理由也很充分,畢竟,在有的高校學生一作導師通訊的文章對老師影響挺大,首先,這類文章在評職稱時一般不起作用,然后,在獎勵這一塊導師也有可能受影響,于是,一些年輕老師為了評職稱可能會讓學生讓出一作的位置,考慮到這種情況,導師一作學生二作也說明學生做了很多工作!
那么,對于博士本人應該注意什么呢?因為本人一作和導師一作本人二作文章的權重不一樣,本人一作的文章最受重視,在任何時候都好使通訊,所以,在可以的情況下,如果自己做了主要工作,還是要跟導師說明白,要求本人一作,導師通訊,畢竟,除了畢業(yè),找工作也是頭等大事,入職后的安家費和崗位等級也是大事,當老師后請副教授也是大事,而所有這些,只要本人一作絕沒有問題,而如果是導師一作本人二作很可能不被承認,尤其是評職稱,基本不會承認!當然,如果導師對論文也有迫切需求,可以適當?shù)淖屢黄鰜恚?/p>
所以,本人一作才是王道,本人二作評職稱不好使,找工作是否好使還要看運氣,所以能一作絕不要二作,最多給導師一篇就可以了!