2017 年 8 月18- 20 日，由“第三學堂”總冠名的中國·青少年教育主題峰會在江蘇昆山圓滿落幕，，峰會匯聚來自全國教育界精英、國際知名學者、未來經(jīng)濟新生代接班人等共計3 000 余人，旨在共同關(guān)注青少年成長，一起探討中國青少年本質(zhì)教育的現(xiàn)狀，分享青少年本質(zhì)教育最先進系統(tǒng)的理念和方法，在未來如何更好地發(fā)掘并培養(yǎng)青年領(lǐng)袖。
8 月 19 日，勝者集團總裁、第三學堂創(chuàng)始人葛偉頒發(fā)了“仰望星空的暢想——互聯(lián)網(wǎng)教育”主題演講和第三學堂的品牌發(fā)布儀式。在演講中，葛偉先生分析了當下教育的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，第三方教育平臺如何更好分擔學校和家庭的壓力，為社會承擔更多的責任是以一個重要的命題。而互聯(lián)網(wǎng)時代的快速發(fā)展，第三學堂如何影響傳統(tǒng)教育模式和教育資源的分配，讓更多教育人享受互聯(lián)網(wǎng)跨時代的紅利，讓優(yōu)秀的教育資源得到傳播和共享，讓更多的受教育者因為互聯(lián)網(wǎng)而減輕教育成本，接受最優(yōu)質(zhì)的教育。
我國是個區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展嚴重失衡的國家，每年的春運就是最直接的表示。因為經(jīng)濟發(fā)展的不服衡，社會資源的分配也呈現(xiàn)出極大的不服衡。教育作為一項社會公共辦事事業(yè)在大經(jīng)濟環(huán)境下也是一種不服衡狀態(tài)，差別地區(qū)和城市的學校教學質(zhì)量和師資力量就拉開了很大的距離。二胎政策的開放，很多中國唯一一代的獨生子女將承擔起更多的家庭和社會責任，在這樣的市場需求下，“第三學堂”應用而生。
第三學堂的定位為全國 020 一站式教育辦事平臺，是跨區(qū)域整合教育機構(gòu)、師資力量、課程的綜合教育辦事平臺。第三學堂其宗旨是打破地區(qū)與地區(qū)、機構(gòu)與學員、老師與學生間的區(qū)域、空間距離，運用互聯(lián)網(wǎng)+營銷模式，讓教育資源共享化、讓名師共享化、讓機構(gòu)共享化，最終實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育零距離。
不但在線上，第三學堂同時開設(shè)線下實體教學機構(gòu)，將與線上聯(lián)結(jié)引進優(yōu)質(zhì)師資力量進行線下授課，目前已經(jīng)落地上海、廣東、浙江、四川、湖北、江蘇、天津、山東、山西等全國各地，取得良好口碑。第三學堂課程涉及廣泛，除課外輔導外，還拓展青少年本質(zhì)教育、興趣藝術(shù)、國際游學等差別領(lǐng)域，是一家綜合的教育平臺。
“為教育辦事”是第三學堂的宗旨，未來將不停探索，順應市場需求成為最有影響力的中國青少年教育辦事平臺。
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